作者：22-09-15 20:41:49
择吉用事吉凶详解
同用一个日课用事，不管吉课或凶课，由于有很多内在因素和外在因素信息诱导，使各人用事后吉凶效果有所差别。
吉课用事后，有的大发迹，有的小发迹，有的却平平常常。而对于凶课用事后，有的丁财败尽，有的只退财或只伤人丁，有的只出现一些小的凶灾。
同用一个日课用事，诱导日课吉凶效果不同的因素主要有如下几点：
１、用事方位不同：
择吉术的主要理论是以阴阳五行，象数神杀定吉凶。
对于修造日课而论，先要论二十四山家方位阴阳五行，再选日课，每年每月都有大利，小利，三煞和岁月破方位。
同一个吉课，用于大利小利方就吉，用于三煞方位由于日课制煞，化煞不力就会出灾。
而用于岁破月破方位更不吉，多会引发出灾。
就算同用于吉利方，也有大吉和小吉之分，某一方的山家方位旺相得令且吉神多则吉多，某一方位的山家休囚不旺且吉神少就吉少，所以必有区分也。
2、用事地理环境不同：
同一个日课，由于用事的地理环境位置不同，用事的效果是有差别的。
俗语说：“天时不如地利”，就很说明问题。
如一个财星很旺的开业用事日课，在农村使用，肯定比不上在闹市生意兴隆；
在经济不发达的内在使用，肯定比不上在沿江沿海经济发达的地区生意兴隆；
就算都在城市使用，偏远之市郊必比不上在闹市中心的地段生意兴隆。
又如建宅，建在沿江低洼处多会受洪灾而有财退损人丁之灾，但建在高处则可免受洪灾等。
3、用事项目或目的不同：
用事日课分出行，求财开业，嫁娶，建宅，移居，庆典，安（埋）葬等用事项目。
同一日课有用于喜事吉，用于埋丧等凶事凶；如每月之复日，重日。
4、用事者人体信息或年命不同：
上节所论用事日课的吉凶效果与主人的人体信息吉凶有关；
再者，亦与用事主人或家庭成员的年命有关，而且于安葬，亦与仙命有关。
择吉要扶龙山、旺主命，实现天、地、人三者的信息密切配合。
用事日课四柱要与主命龙山相生相合，得禄马贵人则吉。
用事日课除不能与造葬龙山相冲相克相刑害外，也绝不能对主命有相冲相克相刑害的情况。
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