当下最令父母们头疼的事莫过于孩子的教育问题，孩子的教育已经成为社会，成为一个家庭最头疼的问题，孩子的教育目前已经成为最“卷”的行业。教育的“卷”让培训机构赚得盆满钵满，让学区房一涨再而三的涨。

好不容易给孩子弄个学位，发现孩子又不好好学习，或者明明孩子已经很努力了，成绩就是上不去，考试就是考不好，为什么呢？有可能是因为你没有买对文昌房，或者你家娃没有坐对文昌位。

文昌位或者文昌房，是古代地理堪舆学最为重要的一门技术，据说也是最为灵验的一道法门之一，只要布置得当，运用得理，取得文昌之气，就会对一个人的学习和事业产生一定的影响。

文昌星在地理环境学里被视为主宰文人学子的学习态度和学习好坏的星耀。坐对文昌位，将助力和推动学子们在学涯上达到顺风顺水，直至金榜题名。

文昌位真的有那么神奇吗？下面我们来分析一个案例，看看是否是跟文昌位有关。

因为是受人之托，替一个朋友检查家居地理环境（为避免文章再次被误删，以后某X水均以“地理环境”来代替）。

经福主同意，也愿意分享其咨询成果，以便让大家知道阳宅地理环境的重要性，以及积善从德,与人为善所带来的福报，为保护福主的个人隐私，以下内容均隐去房主的信息。

房子坐落在南方某一小镇之上，四面环山，山清水秀，一条清澈的小河从镇中心蜿蜒而过。房子刚好位于河的东岸，水口大概在坎方，“先天坎龙，后天酉向”符合城门诀立向法则，在向上形成“玉带缠腰”的格局。

房子区位图

从大局来分析，房子乙山辛向，向上有玉带水，西侧有山，峦头基本合局，根据福主自述，对面的山当地称为鲤鱼山，他能考上大学，当地人戏称他是“鲤鱼翻身”。

福主讲，他们家祖上至少是6代人都是农民没出过官贵，而且他从小学到初中成绩都不好，也没好好学习过，所以他能考上大专在当年来说算是个奇迹（在90年代考上大专是比较难的一件事）。

农村人的习惯是，如果是谁家的孩子考上大学了，都被认为是他们家祖坟环境好，很少有说阳宅地理环境好的，而福主本人也证实，他们家的祖坟确实一般，如果祖坟好，一般家族里的其它人，家境应该都不会太差。

可是相反他们家族里面个个家境一般，所以福主自己也认为，他能考上大学，应该不是阴宅地理环境好的原因，而是阳宅，而且他说这个房子还发生过两次意外，所以他认为大概率应该是这个阳宅有点问题。

因此想找人看看到底是怎么回事。还有福主也讲，与他家同住河一侧的住户，还有两家的孩子考上大学的，有一个还是985年，所以，我们大致可以断定，河东这一段地理环境应该算是不错。

这也认证了笔者上一篇文章所说的，“江河转弯处，内弧的地理环境最好”的结论。

再检查地理环境之前，笔者让福主阐述一下，他家房子近30内所发生的重要事情：

1、房子大概建于1982年左右，福主于1993年复习中考，1994年考上高中（那个年代能考上高中大专也不是那么容易的事），以此拉开其人生的转折点；

2、福主于1997年考上省外的大专，后工作生活定居北京；

3、福主的祖母于1990年2月在厨房出意外去世；

4、从2010年以后，在此房居住的主要成员在工作生活投资方面均不太顺利，2011年有一次投资失败；

根据福主提供的内容，咸空老师根据自己总结的“咸空人居地理环境设计原理”来进行分析，看此房的地理环境是否存在问题。

房子为一层高的平房，由三个开间组成，后为厨房，平面结构基本方正规整。中间有一个小天井连接厨房与平房，天井北侧有一水井。

房子现状图

此房经过地理先生测量，为正针的乙山辛向，房子酉方是乡村道路，道路西侧为一排牛舍，牛舍背后是小河，西方远处是一条形式鲤鱼的山丘。

房子南侧有一条西南向的乡村道路，房子刚好位于两条乡村道路的交汇处，刚好处在一个“小水口”之上，水口乃是藏风纳气之处。

房子南北侧有几处小房子，因为这块地原来是集体用地，是其父于1981年花90块钱买下来的，随着土地的越来越珍贵，盖房后剩的一些边角地，原来生产队的居民认为还是集体用地，因而把剩下的边角地进行分隔到户，拿来养猪。

经福主讲述，当年这个事对他影响挺大的，因为这些地本来都是他父亲买下的，而且也有全生产队联名签字的地契为证，但因其父母老实本分，不与人计较，觉得当年90块钱买下来的确实便宜，此时就不应再占人以便宜，无理可争。

老子有言云：“天下之道，不争而善胜，不言而善应。”

《道德经》里写到：“上善若水，水善利万物而不争。”

此乃也许是一种天意，天意乃天道也，善者有善终。接下来咱们继续分析该房的地理环境的优劣。

福主房子大概建于1983年左右，算六运房。根据建造年份和坐向，得玄空挨星盘如下：

乙山辛向六运宅命盘

乙山辛向总体立极图示1

以主房立极图示2

从宅命盘可知，此房山向为上山下水之局，原则上来说应算为大凶之宅，不可用。上山下水，在地理环境上来讲是最不吉利的朝向，是因为山向两星的位置坐反了，本来是应见到山却看到水，而本来是应见到水却看到山，地理环境学视为不吉大凶之山向，严重者丁财两败。

既然是大凶之宅，那福主当年为什么还能考上大学呢，据福主讲，他初中之前都没好好念过书，初中也是勉强才能毕业，93年那年复习是因为突然想开了，就去复习了，而且突然像变了个人似的，突然那么爱学习了。为什么呢？这是不是跟他家阴阳宅地理环境有关呢？

我们先来看看福主家的宅命盘，地理学家一般有“旺局看山向，衰局看中宫”之说，此盘虽为“上山下水”之局，但是中宫是468同宫，向首为168，都是为吉利之星，中宫8白土生6金，金生水，水能生4木，4木是文曲，主文章，中宫刚好落于房子的天井处，遇水则崔旺中宫的文昌位，所以此房具有文昌房之象。

还有坤宫、中宫、艮宫的山星147、向星258三星组成三般卦，形成“七星打劫”之势，形成土生金、金生水，水生木，连续相生的格局，如果此三宫相通，则为大吉。

虽然山向两星为“上山下水”，但中宮、坐方、向方的向星也能组成861，土生金，金生水连续相生的态势，如果此三宫相通，必定为大吉，刚好此房从西到东一路相通，因此算为吉。

看此房平面，坤宫山星为1白水，可待时机与4组成文昌位，文昌位是需要一定的时间，时间对了，才能发生效应，那么在哪一年呢？

根据福主的信息推算，1993年年飞星入中飞星为7，刚好是4碧木到坤宫向方，与西南坤宫山星1组成文昌房，据福主讲，此年福主刚好搬到此屋住，刚好坐到文昌位之上（床1即为福主的睡卧），从1993年到1994年他基本上在坤宫学习。以平房立极可知，福主之书桌刚好位于窗户前。

同时，1993年那一年，坤宫西南方刚好盖猪圈，刚好动了此方1白水4碧木的地气，从而催旺房子西南方的文昌位。此年福主入住其中，对读书升学十分有利，而且通过合八字，福主八字喜用神刚好喜木和水，此时此地不想好好读书都难。

这也应验了福主为什么这一年突然开悟，想通过读书改变命运，这就是地理环境产生的效应，坐对文昌位，想不好好读书都难，这就是天时地利人和共同作用的结果。

借着1994年，当运之6白星入中，生气之星8白吉星到向，此年对此房是大吉大利，所以福主此年考入高中。因此虽然此房坐向是“上山下水”，但却也有大吉大利之时。

1997年飞星3入中，5黄土到向，9紫到福主的宫位，5黄虽为大凶之星，但刚好是六运的退气之星，凶性并不是太大，而5黄属土，土刚好也是与运星山星成连续相生之势。当年是7月7日高考，8月录取通知，1997年为丁丑年，公历8月是农历7月为飞星8白入中，1白吉星到向，1为魁星，表示今年此房必出官贵，同时9紫代表喜庆，表示福主所居之方该年有喜事，所以预示着该年福主高考必定夺魁，金榜题名，这都能一一得到验证。

据福主讲，上了高中之后，自己远没有像初中复习那一年那么努力读书了，学习态度有点松懈，这跟福主离开家门住校有一定关系，因为福主大概2~3周才回一趟家，所以文昌位对其而言产生的作用已经慢慢的减少。这也充分证明了文昌位之地理环境带来的效应与作用。如果福主每天都在此房生活学习，想必一定会考得更好。

我们再来看看1993年，1993年为癸酉年，刚好是酉方的年太岁，和卯方的三煞，此年动土是犯太岁和犯三煞，为不吉利。但对福主家来说，却是好事。据福主讲，确实这些猪圈在后续养猪当中，都不见得顺利，到后来都不养了，养什么死什么，可见择日动土有多么的重要。

人居环境的好坏，直接影响到全家人的方方面面，宅吉人则昌，人吉人则顺，宅净人则康，人康事则顺。如果我们能对人居环境的好坏先知先觉，我们就能提前布置，提前预防，避开不利的因素，以防后患，把有利的因素运用到有需要的人或事上，从而达到顺风顺水！只有良好的居家环境才能使我们心身健康，事事顺利！

坐对文昌位不一定功成名就、金榜题名，但坐不对文昌位也许就会与运气失之交臂，错失良机！

当下，堪舆术门派众多，学术繁杂，所讲的文昌房、文昌位也是五花八门，到底是哪个准呢，我想只有充分认证才能去伪存真，才能找到最佳的人居地理环境。

还有福主所讲的另外两个意外事件，笔者也通过宅命盘一一分析，与宅命盘的结论基本相吻合，此处笔者就不再加以阐述，笔者将择机在另外的时间进行详细阐述，对玄空地理环境感兴趣的朋友，可持续关注本公众号，笔者将不断为读者分享更多的内容！

——咸空之风浅薄之见

人不可独信命，更不可独信风水

一命二运三风水

四积功德五读书

六择事业七择偶

八交贵人九养生

这才是人生最好的风水！